جامعه القدس المفتوحه

الجامعه التي افخر بالانتساب اليها نشأة الجامعة التاريخية مرت نشأة جامعة القدس المفتوحة بثلاث مراحل هي: مرحلة التخطيط، مرحلة إعداد المناهج والمقررات، ثم مرحلة الوجود الفعلي على أرض فلسطين. المرحلة الأولى:مرحلة التخطيطبدأ التفكير في إنشاء الجامعة عام 1975 إنطلاقا من احتياجات الشعب الفلسطيني للتعليم العالي في ظل ظروفه السكانية والاجتماعية والاقتصادية تحت الاحتلال الإسرائيلي وبطلب من منظمة التحرير الفلسطينية قامت منظمة اليونسكو بإعداد دراسة الجدوى لمشروع الجامعة والتي استكملت عام 1980 واقرها المؤتمر العام لليونسكو. وفي عام 1981 أقر المجلس الوطني الفلسطيني المشروع، الا ان ظروف الاجتياح الاسرائيلي للبنان حال دون المباشرة في تنفيذه حتى العام 1985 م. المرحلة الثانية: مرحلة إعداد المناهجبدأت في أواخر العام 1985 ، حين افتتح مقر مؤقت للجامعة في عمان بموافقة رسمية من وزارة الخارجية الأردنية، وقد تركز العمل خلال الفترة بين 1985-1991 على إعداد الخطط الدراسية والبرامج الأكاديمية واعتماد التخصصات العلمية فيها وإنتاج المواد التعليمية، وخاصة المطبوعة، الكتب الدارسية والوسائط التعليمية المساندة خاصة السمعية والبصرية. المرحلة الثالثة: مرحلة التنفيذ بدأت في عام 1991 ، حيث باشرت الجامعة خدماتها التعليمية في فلسطين متخذة من مدينة القدس الشريف مقرا رئيسا لها وأنشأت مناطق تعليمية ومراكز دراسية في المدن الفلسطينية الكبرى، ضمت في البداية المئات من الدارسين وبدأ العدد بالازدياد سنويا إلى أن أصبح حوالي خمسة وعشرين ألفا في العام 2000 م. وقد خرجت الجامعة الكوكبة الأولى من طلبتها عام 1997 . كانت هذه المرحلة في غاية الصعوبة، حيث شهدت منذ بداية ميلادها على أرض فلسطين تعاظم الانتفاضة الشعبية الفلسطينية التي تفجرت ضد الاحتلال الإسرائيلي في العام 1987 ، كما عانت من أثار حرب الخليج التي تسببت في حدوث أزمات مالية لها في أحلك الظروف السياسية والاجتماعية والاقتصادية للشعب العربي الفلسطينية. ومع ذلك، فقد استمرت مستمده عزيمتها من عزيمة قيادتها التاريخية المناضلة، في أداء رسالتها وتحقيق أهدافها لتبقى دائما مصباح نور في كل بيت، وكوكب معرفة يضئ أرجاء الوطن والأمة فروع الجامعة مقدمة: إنطلاقا من فلسفة جامعة القدس المفتوحة باعتبارها مؤسسة وطنية للتعليم العالي والتدريس والبحث العلمي، ومن إيمانها برسالتها ووعيها لدورها في بناء الإنسان الفلسطيني بخاصة والعربي عامة، بادرت باتخاذ خطوات مدروسة وإنشاء فروع لها في الأقطار العربية الشقيقة بموجب اتفاقيات خاصة، وكان أول هذه الفروع فرع الإمارات العربية المتحدة يتبع له مركز دراسي هو مركز أبو ظبي الدراسي. واستجابة لحاجات وتطلعات الطلبة الفلسطينيين للتعليم العالي الأكاديمي، ومن أجل تطوير المجتمع الفلسطيني الذي يعيش في هذه البلاد العربية الواسعة، تم افتتاح فرع ثانٍ للجامعة في المملكة العربية السعودية يتبع له مركزين دراسيين هما مركز الرياض الدراسي ومركز جدة الدراسي. مكتب الجامعة في عمان يتولى مكتب جامعة القدس المفتوحة في عمان الإشراف على تأليف وإنتاج المواد الدراسية والوسائط المرئية والسمعية، ومتابعة شؤون فروع الجامعة في المملكة العربية السعودية والامارات العربية المتحدة، ويشكل هذا المكتب حلقة اتصال بين رئاسة الجامعة في فلسطين والمؤسسات التعليمية والثقافية في معظم البلاد العربية. جامعة القدس المفتوحة مكتب عمان عندما صدر قرار المجلس الوطني الفلسطيني عام 1985 والقاضي بإنشاء جامعة القدس المفتوحة، كان مقرها الرئيسي في عمان حيث اتخذت الترتيبات الخاصة ببناء الهيكل الإداري والأكاديمي للجامعة. ثم اضطلع مكتب عمان بمهام إنتاج المقررات الدراسية والوسائط التعليمية وفق نمط التعليم المفتوح والتعلم عن بعد. وبعد انتقال رئاسة الجامعة إلى فلسطين عام 1992، ظل مكتب عمان يحتفظ بمهام إنتاج وتطوير المقررات الدراسية والوسائط التعليمية والمحاضرات المتلفزة، وتزويد المراكز الدراسية داخل الوطن وخارجه بها. كما يقوم مكتب عمان بمتابعة شؤون فروع الجامعة في السعودية والإمارات، ويمثل رئاسة الجامعة في المؤتمرات النوعية والندوات واللقاءات الأكاديمية التي تعقد خارج الوطن. فروعها في فلسطين منطقة القدس التعليمية -مركز خدمات العيزرية الدراسي منطقة الخليل التعليمية -مركز يطا الدراسي منطقة دورا التعليمية منطقة بيت لحم التعليمية -مركز بيت ساحور الدراسي منطقة رام الله والبيرة التعليمية منطقة أريحا التعليمية منطقة سلفيت التعليمية -مركز خدمات بديا الدراسي منطقة قلقيلية التعليمية منطقة نابلس التعليمية منطقة طوباس التعليمية منطقة طولكرم التعليمية منطقة جنين التعليمية -مركز جنين الدراسي منطقة غــزة التعليمية منطقة شمال غـزة التعليمية منطقـة غزة الوسـطى التعليمية منطقـة خانيونـس التعليميـة منطقة رفـح التعليميـة